趕走疲勞的金點子
完成了重要任務的寧小靜如釋重負,她在電腦前伸了一個懶腰,想要趁著時間還早,把明天的功課再預習一遍,可正當她準備起身走向書桌時,對話框的提示音響了起來。這個時候,會是誰發的信息?她邊想邊停下手上的動作,俯下身子定神一看,來者不是別人,是她的好朋友陳佳怡。
“小靜你的黑板報資料找得怎么樣了”電腦那頭的陳佳怡似乎有些著急,這段文字連標點符號都沒有來得及打。
寧小靜重新把手放到了鍵盤上打字道:“我找到一篇很好的文章可以作為資料,正打算明天拿給小組的同學們看一下。”
“真羨慕你,這么快就找到需要的資料了。”陳佳怡似乎話里有話。
寧小靜從陳佳怡的字里行間感到了不對勁,只見她問道:“你是不是遇到了什么困難?”
“知我者寧小靜也,”陳佳怡似乎抓到了救命稻草,“我們組長給我安排了一個任務,讓我寫一篇題為‘如何趕走疲勞,用輕松的狀態學習’的文章,可是我一點思路都沒有,所以我正打算向你求救呢!”
只見寧小靜想了想:“其實這篇文章寫起來并不難,可以從幾個方面來寫,比如從適當調整學習時間開始,當學習了一段時間之后,給自己十幾分鐘的時間休息,就像經過了45分鐘的課堂學習后,會有10分鐘的課間休息時間一樣。在休息的時候,可以站起身來走一走,看一看窗外的風景,也可以閉目養神,讓疲憊的大腦放松放松。”
“可是有人說,壓力就是動力,”陳佳怡道,“對于這個觀點,應該怎么反駁呢?”
“雖然人們常說:有壓力就有動力,但我認為對于學生來說,壓力過大只會降低學習效率,適得其反。適時調節緊張的精神狀態,這樣做并不是浪費時間,而是會讓學習達到事半功倍的效果。”
“還有哪些小方法可以趕走疲勞、緩解壓力呢?”陳佳怡接著問道。
寧小靜想了想道:“可以給自己準備一些飲品,比如說蜂蜜水或者是花茶,這些飲品都具有安神的作用,可以幫助你緩解學習上的壓力。另外,在學習告一段落之后,我總喜歡為自己補充一點能量,當然了,不是大吃特吃,而是慢慢吃,我會把食物當成給予自己的獎勵,這樣一來心情就會變得愉悅。”
“我記得你還喜歡聽音樂,沒錯吧?”陳佳怡道。
“沒錯,沒錯,”寧小靜點點頭,“當感覺到疲憊的時候,聽音樂也有神奇的功效哦。但是要注意,最好以舒緩的輕音樂為主,讓優美的旋律撫慰自己疲憊的心靈,你會發現,小小的曲子如同富有魔力的魔法師,在一曲之后,會讓整個人變得平靜,并且重新獲得能量。”
“我大致有一些靈感了,”陳佳怡也打開了話匣子,“我覺得做運動也可以緩解學習的壓力,比如簡單地晃晃頭,伸展一下四肢,或是做做眼保健操,都會快速地趕走身上的疲憊,使自己精神煥發。另外,我覺得做深呼吸也是很好的方法,看似簡單的吸氣和吐氣,也會給身心帶來意想不到的驚喜。”
“是的,”寧小靜表示認同,“如果長期坐在書桌前不運動,那么很有可能會得頸椎病、肩周炎這類的疾病。所以,為了提高學習效率,為了讓自己的身體變得更加健康,適量的運動有百利而無一害。”
“和以上的方法相比,我更喜歡找你訴苦呢,”陳佳怡發了一個“微笑”的表情,“我平時不喜歡吃東西,也很少聽音樂和做運動,但是每當我有煩惱的時候,只要找你傾訴,心情就會變好很多。所以我想,當學習壓力大的時候,找家人或是朋友傾訴,也是很好的方法。”
“除此之外,還要保證睡眠哦!”寧小靜接著打字道,“千萬不要因為學習而熬夜,書上說,睡眠對于青少年的健康成長起到至關重要的作用,在熟睡的時候,人體的各個器官會處于整理和修復狀態,就好像是一臺機器,運作一段時間之后就要進行維修,睡眠就是維修的重要方式之一,如果保證不了睡眠,那么無論做任何事情都不會有精力和體力。”
“我明白了,我現在已經知道應該怎么寫這篇文章了,”只見陳佳怡發了一個“欽佩”的表情,接著打字道,“你真厲害,我想了一個多小時都沒有想好怎么寫,可是和你聊天幾分鐘,就文思泉涌了。”
“可能是你給自己的壓力太大了,靈感才會枯竭,而我并沒有給自己壓力,所以可以輕而易舉地想到很多東西。”寧小靜猜測道。
“很有可能哦!”陳佳怡發送了一個“哭笑不得”的表情,“看來以后我要注意了,就如同‘考試綜合征’一樣,面對學習也要保持一個良好的狀態,不然真的會給自己帶來很多煩惱。”
沒錯,作為一名青少年,學習的壓力整日里如影隨形。壓力過大時,學生們會產生很多的負面情緒,比如暴躁、憂慮、忐忑、自卑等,在這時,不良的情緒會使得學習效率大大降低。所以,想要提高學習效率,就要知道如何趕走學習上的疲勞,用輕松的狀態去學習。
很多青少年把學習當成工作來做,每天除了吃飯、睡覺、上學,其余的時間都用在自主學習上。擁有好的學習力是優秀的學生必不可少的品質,但是,這不意味著深知學習的重要性,就把自己逼向整日埋頭苦讀的學習狀態。
不可否認,人人都有心情不好的時候,在某一段時間內,每個人都可能會遇到一些不順心的事。這時,如何平復自己的情緒將直接影響到學習的效率。不要總是想一些不開心的事情,要知道很多時候,你不找麻煩,麻煩會主動上門來打擾你。要明白,這個世界上沒有完美的事物,所以當糟糕的狀況發生時,要告訴自己保持清醒的頭腦,從容面對。
多想一些好的方面,回憶一些令自己感到開心的事情,不要因一時的挫折影響你的未來,更不要用別人的錯誤來懲罰自己。當你感到手足無措,沒有辦法排解壓力的時候,可以將自己的現狀說給最值得信任的人聽,讓對方開導你,相信你會很快趕走負面能量,用良好的精神狀態來面對學習。
總之,不要給自己過大的壓力,在學習的時候,應該排除一切自身和外在的因素,讓自己全身心地投入到學習狀態中,用最輕松的狀態去學習,這樣才會對學習充滿興趣,提高學習效率。
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