理論思維方法的一種，它是從運動發展中，從矛盾轉化中去把握和研究事物，去使用概念和判斷等思維形式，它不僅看到一定條件下A是A，而且還看到在另一條件下A不是A，也就是從運動中把握住A既是A、又不是A，看到每一事物的正反兩個方面及其相互之間的轉化，在同一中找到差異，在確定中把握不確定，從而更深刻地反映對象的內在矛盾，使“抽象的規定在思維行程中導致具體的再現”(《馬克思恩格斯選集》第2卷第103頁)。總之，辯證思維方法是人們進行理性思維所遵循的原則和邏輯，它可以幫助人們從感性認識上升到理性認識，從對世界表面的、片面的、零亂的認識上升到內在的、本質的、全面的認識，以及從對事物的第一本質深入到第二、第三本質中去的思維方法。

辯證思維方法運用過程，是思維形成概念、判斷，進行推理，從不知到知，從知之不多進入到事物的本質、規律性，從而掌握真理的具體過程。它作為思維運動的高級形式，不同于形式邏輯方法，前者是動態性的思維，后者是靜態性的思維。辯證思維方法的特點是：1.實踐性。首先，它來源于實踐，是人們實踐活動上升到理論思維的產物，也就是說是對人們實踐活動的辯證反映; 其次; 它又服務于實踐; 再次，它必須接受實踐的檢驗。2.客觀性。就這種方法形式而言，是人大腦的功能，是主觀的。但就其內容而言，“原型”來源于客觀世界，是客觀世界本身辯證關系的反映，內容是客觀的。3.辯證性，它是客觀世界矛盾運動、普遍聯系和永恒發展的反映，其本身又處于對立統一的辯證運動之中。這些特點貫穿于辯證思維的全過程。

由于這種方法是人類這一主體通向客體、把握客體的中介和橋梁，使人們可從不同角度揭示客觀世界的聯系，是人們認識世界和改造世界的強大思想武器。具體表現是： 1.能提高主體的思維能力。因為這種方法凝結著整個科學發展、實踐發展、思維發展的成果，成為一個時代思維辯證程度的尺度。掌握了這種方法，并實際地運用，就會使人們思維能力發生層次飛躍，更加自覺地和有效地改造世界。2.是各門科學的最普遍的方法。恩格斯指出：“然而恰好辯證法對今天的自然科學來說是最重要的思維形式，因為只有它才能為自然界中所發生的發展過程，為自然界中的普遍聯系，為從一個研究領域到另一個研究領域的過渡提供類比，并從而提供說明方法“(《馬克思恩格斯選集》第3卷第466頁)。實踐證明，現代科學的發展越來越需要辯證思維方法，愛因斯坦發現相對論、普朗克發現測不準定理的過程都說明了這一點。3.是正確工作方法的前提。正確工作方法，如調查和研究的方法，一般和個別相結合的方法，領導和群眾相結合的方法，等等，都是辯證思維方法的體現和運用。正因為這種方法有如此重要的作用和意義，所以，工作中應當自覺地運用。特別是當代社會發展異常迅速，情況極為復雜，更需要這種方法做指導。

辯證思維方法，是一個認識、觀察世界的方法的大概念，它包括著不同的層次，如比較、抽象、概括方法; 歸納、演繹方法; 分析和綜合方法; 抽象和具體、歷史和邏輯的方法，等等。其核心是辯證法。