依靠自己獨立學習獲取知識的能力，是一種綜合性的能力。一般來說，自學能力包括以下各方面的要素：自學的愿望與態(tài)度;自學的方法與技能;基本的理解、分析、解決問題的能力;自學習慣。教是為了不教，在社會日益走向終身教育的時代，自學能力的形成是個人適應社會生活和教育要求的重要條件;沒有自學能力的人，他不能自己獲取知識、更新知識結構，培養(yǎng)兒童的自學能力，不僅有助于兒童在學校里獲得成功，而且對于兒童未來走向社會將有重大意義，因此，應充分認識培養(yǎng)兒童自學能力的重要性。①樹立兒童的自學意識。要使兒童認識到自學的意義，激發(fā)起他們的獨立、主動精神，克服事事依靠、等待的不良心態(tài)。②要積極支持兒童自學，為兒童提供、創(chuàng)造各種自學的條件，按照扶、幫、放的順序，使兒童逐步走向自學。要教給兒童自學的方法與技能，比如，怎樣閱讀資料(閱讀方法)，怎樣摘錄、整理資料資料分析與摘要等。③要提高兒童的智力水平，使他們有獨立學習和解決問題的智力基礎。④最后要培養(yǎng)自學習慣。在國內(nèi)外，培養(yǎng)兒童自學能力問題受到普遍關注，提出了一些很好的措施，比如自學輔導法、基本程序?qū)W習法等。