《禮記·學(xué)記》：“君子之教，喻也。導(dǎo)而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。”
本段是寫(xiě)優(yōu)秀教師的教學(xué)在于通過(guò)誘導(dǎo)進(jìn)行教育。并提出誘導(dǎo)的三個(gè)方法。本條大意：教師教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生，而不牽著學(xué)生走。這三句可以分開(kāi)單獨(dú)使用。
成語(yǔ)：導(dǎo)而弗牽。／強(qiáng)而弗抑。／開(kāi)而弗達(dá)。
《禮記·學(xué)記》：“君子之教，喻也。導(dǎo)而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。”
本段是寫(xiě)優(yōu)秀教師的教學(xué)在于通過(guò)誘導(dǎo)進(jìn)行教育。并提出誘導(dǎo)的三個(gè)方法。本條大意：教師教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生，而不牽著學(xué)生走。這三句可以分開(kāi)單獨(dú)使用。
成語(yǔ)：導(dǎo)而弗牽。／強(qiáng)而弗抑。／開(kāi)而弗達(dá)。
中國(guó)詩(shī)起源于先秦，鼎盛于唐代。中國(guó)詞起源于隋唐，流行于宋代。詩(shī)詞是闡述心靈的文學(xué)藝術(shù)，詩(shī)言志，歌詠言，聲依詠，律和聲。中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化是世界文化文學(xué)上最獨(dú)特而美好的表現(xiàn)形式和文學(xué)遺產(chǎn)，詩(shī)詞是漢語(yǔ)特有的魅力和功能，這是其它任何語(yǔ)言所沒(méi)有和不能的。詩(shī)詞之美，止于臻美。品詩(shī)文網(wǎng)旨在弘揚(yáng)中華名族的詩(shī)詞文化，傳承我中華文明。
上一篇：《導(dǎo)民以德,則民歸厚;示民以利,則民俗薄.》是什么意思,出處是出自哪里？
下一篇：《壽比南山松不老.》是什么意思,出處是出自哪里？