【原文】

人之為學，不可自小①，又不可自大②。

【出處】

《日知錄·自視欿然》。

【注釋】

①自小：自卑。②自大：驕傲。

【譯文】

人在學知識的時候，既不能自卑，也不能自大。

【賞析與啟迪】

魯迅先生曾鼓勵年青人切不可妄自菲薄，也不可妄自尊大。過分看輕自己，容易挫傷學習的積極性，阻礙求知上進的步伐；驕傲自滿，狂妄自負，則會使人在自我陶醉中喪失求知的熱情和動力。

人在求知的過程中，應當自信但不可自負。知識對每一個人來說都是公平的，無論你富有還是貧窮，不管你天資聰穎還是資質平平，只要你勤奮好學，知識的大門永遠為你敞開；在知識面前，誰也不能驕傲自滿，就算你自認為學識淵博，但在浩瀚的知識海洋中也不過是滄海一粟。更何況，就目前而言，人類對自然領域的所知不及萬一，即使窮盡一生，所能學到的東西也非常有限。

有的學生來自偏僻的鄉村，物質條件遜于其他學生；有的學生身體素質較差，無法參與一些競技性較強的活動；有的學生生活在單親家庭，缺少天倫之樂；有的學生遇到過挫折和打擊，心理留下了陰影；有的學生不善于和別人溝通，平時比較孤單……諸如此類的情況，導致他們往往容易產生自卑心理，學習的信心不足。而與之情況相反的另一類學生，則容易產生自滿情緒，認為自己條件比別人優越，知識比別人豐富，不需要再花時間充實自己，懶惰厭學現象較為突出。

自卑和自滿，是兩種極端，顯然不是正確的求知態度。前者過分強調客觀，忽視了人的主觀能動性；后者自以為是，故步自封，使自己無法得以提高進步。