《譙周》人物謀略形象特點

●以史為鑒，旁敲側擊/窮兵黷武，必致瓦解/審時度勢，權衡輕重

譙周是三國時代的著名歷史學家，蜀漢智士。譙周治史，重在經世致用，以史資政。不為尋章摘句之學，不為玩物喪志之學。

在譙周的心目中，歷史蘊藏著無窮的經驗和教訓，匯集著成功與失敗的原由。歷史能使為政者盡快變得成熟、老練、聰明、通達。

譙周善于結合社會實際問題，利用鐵的歷史事實，從事類比，進行總結，得出不可移置的結論，使人無可辯駁，信服不已。

史學是譙周從事政治活動的有力工具，正是因為譙周鉆研歷史，才不信邪，能獨立思考，實事求是，堅持立場，巋然不動。從而在錯綜復雜的形勢面前，選擇正確的道路，減少不必要的損失。在極其激烈的競爭中，營造優勢，立于不敗之地。

譙周字允南， 巴西郡西充縣人。 他的父親譙賆，字榮始，研讀《尚書》，兼通經書及《河圖》、《緯書》等。州、郡長官征召他為官，他都不應召，州中也就隨順其意任命他為師友從事。譙周年幼即成了孤兒，和母親、哥哥生活在一起。長大后，沉溺于典籍、埋頭學業。家中窮困也不曾理會過生計、財產。他誦讀典籍，高興地獨自發笑，以致忘記寢食。他對《六經》研究精深，尤其擅長書信。很懂得天文，但不留意; 諸子所著的文章如不是心中專注的，就不全部閱讀。身高一米八四，體態容貌質樸無華，性情坦誠而不掩飾，沒有倉促間暢言論辯的口才，但懷抱博學、胸藏機敏。

建興年間 (公元223～237年)，丞相諸葛亮兼任益州牧，任命譙周為勸學從事。諸葛亮在前線軍營去世，譙周在家中聞訊后，即刻動身奔赴，隨即有詔書制止奔喪，只有譙周因為走得很快得以到達。大將軍蔣琬兼任刺史，升譙周為典學從事，總管一州的學者。