寒假里真是憋得慌。從早到晚趴在寫字臺上，手里翻著小說畫集，耳朵卻時刻豎著，巴望有敲門聲響起?！荡汗?，不管是愛熱鬧的，還是愛清靜的，誰不歡迎客人的來訪呢?

為彼此排除寂寞起見，我們幾個朋友進行了“遠程串門”，我因此有幸接觸到幾個頗富特色的家庭。

完整的和諧

那天飄著薄雪呢，幾個人趕到A處，縮縮脖子呵呵手，覺得這屋子出奇的暖和。A的阿婆端來奶糖和橘子，然后在桌邊坐下看著我們。慈愛的笑容洋溢在她瘦削的臉上，洋溢在那深陷的布滿皺紋的雙目周圍，連她花白的頭發都似乎放出了光彩，叫人找不出一點生分和拘謹。見了她，我們都感到快活親切，幾乎接下去就可以對她說：“昨天我起床晚了，結果什么雪仗也沒打成!”

當我們海闊天空、縱情大談幾天來參加的酒宴，或者某個親戚的滑稽性格，以及新學期老師的變動、啃完一本《××奇案》需要的天數等問題的時候，她就坐在我們當中，一會兒看看這個人的臉，一會瞧瞧那個人的眼睛，嘴角掛著微笑，充滿興致地聽著。

她的介入，好像是構成這片和諧必不可少的一部分一樣。

合理的要求

把腦袋探進B家，哇，B的媽媽正坐在沙發打毛線呢，于是我們閉緊嘴巴，把手貼著褲線，筆挺挺地走進去。

“媽喂，”B趕忙跑過去柔聲細氣地說，“請你換個房間坐，好不好?”

她媽媽抬起頭，沖我們笑道，“唔，又要把我趕出去啦!”于是站起身，趕緊走進里間去了。只剩了我們，大家就橫七豎八地坐下，打開了話匣。

B自豪地說，她的合理的要求總是得到家長的滿足。

“互不干涉”政策

據說C與哥哥常下棋，還作英語對話，可我從沒見過C的哥哥。幾次去C家玩，他不是不在，就是躲進其他房間看書，決計不會出來與我們說點什么。不過好像C也如此，哥哥的同學登門，她也在她的領地內躲得好好的。

這次我們剛到，C的哥哥就回來了。那張臉的側影一晃，腳底“哧溜”一聲就溜進了臥室。過了一會兒，忽一抬頭，望見窗外有她哥模糊的身影，看上去躬著腰，兩手握拳東揮西舞，正做著奇怪的架勢。我嚇了一跳，問C，回答是：“臥室小，他沒處練他的‘拳擊’，只好跑到陽臺上去了?！?/p>

真是不折不扣的“互不干涉”政策，我們哈哈大笑。

對家庭成員的客人持怎樣的態度，這也許是最能體現家庭關系的一個方面。給予談話的自由，表達“跨代”的理解，這是那天我進入的各個家庭的共同點?！懊裰骱腿谇ⅰ?，大約在我們這個時代里，所有的家庭都在向這個美好的目標努力吧? 到那時，一切的寂寞都要在笑聲中消失了!

(文非)

【評點】

這位初一同學，串門串出了溫情，用三根弦，以待客為主旋律，奏出了一曲家庭溫馨和諧的迎賓曲。小作者善于觀察、擷取、開掘，由點成面，A家阿婆慈愛地介入孫輩，B家媽媽笑著隱出兒輩，C家兄弟互不干涉，以“跨代”的理解夯實“跨代”的鴻溝，構筑了一個“民主和融洽”的新家庭。