放飛思維，給自己更大的發(fā)展空間

企業(yè)文化可以直接導(dǎo)向一家企業(yè)的風(fēng)格，而很多公司的企業(yè)文化都比較看重創(chuàng)新能力，畢竟在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)，創(chuàng)造力就是企業(yè)的生產(chǎn)力。任何一個(gè)方面的小的突破都可以成為一個(gè)企業(yè)巨大的賣(mài)點(diǎn)，從而令企業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

但是現(xiàn)在的年輕人的思想仿佛都被各種的條條框框限制了，在想象力上面，也許成年人還沒(méi)有孩子來(lái)得豐富。多年的應(yīng)試教育禁錮了他們的想象力，讓他們每天只會(huì)跟隨規(guī)章制度辦事。試想，這個(gè)世界如果沒(méi)有了想象力，該是多么可怕的一件事！每天重復(fù)著同樣一件事，吃著同樣的食物，做著同樣的娛樂(lè)消遣，所有人都是千篇一律，毫無(wú)個(gè)性和差異可言。

有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

在一批已經(jīng)工作了幾年的年輕職員中，實(shí)驗(yàn)者在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，并提問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)我畫(huà)的是什么？”所有人回答：數(shù)字零，或者字母O，便再也沒(méi)有其余的答案。是啊，經(jīng)過(guò)了這么多年的教育，能夠想象得到的也就是這些跟我們息息相關(guān)的東西了吧。其后，實(shí)驗(yàn)者去了一所幼兒園，在黑板上畫(huà)了同樣一個(gè)圈，問(wèn)了同樣一個(gè)問(wèn)題，孩子們嘰嘰喳喳討論開(kāi)了。有的小朋友說(shuō)：“這是一個(gè)好吃的大餅。”有的小朋友說(shuō)：“這是掛在天上圓圓的月亮。”還有的小朋友說(shuō)：“這個(gè)是游樂(lè)園里飛上天的氣球，還有很多不同的顏色呢！”這樣的回答是不是有意思多了呢？

培養(yǎng)想象力是我們從小就已經(jīng)在學(xué)習(xí)的事情，在沒(méi)有太多知識(shí)限制的時(shí)候，我們也曾是能夠天馬行空的人，所以發(fā)散自己思維的時(shí)候就要做到：在思考一件事情的時(shí)候拋掉所有禁錮你思想的不利因素，試著從完全不相關(guān)的角度出發(fā)，找尋自己的觀點(diǎn)。另外，我們需要有非常廣的知識(shí)面來(lái)支撐我們的想象力，試想，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山河大海的人，怎么能夠暢想得到帆船和遠(yuǎn)方？所以，豐富的知識(shí)面能夠提升一個(gè)人的高度，從根本上提升想象力的來(lái)源。

馬云在一次演講中說(shuō)過(guò)這么一句話：未來(lái)30年是人類(lèi)社會(huì)天翻地覆的30年。然而現(xiàn)在的很多人還依舊沉浸在過(guò)去的成就里不肯往前看，這種一貫的惰性很容易將他們拖垮。未來(lái)會(huì)有很多的行業(yè)消失，同時(shí)也會(huì)誕生很多的行業(yè)，所以我們不必?fù)?dān)憂什么，只要做好自己，抓住新時(shí)代的機(jī)會(huì)，用自己的實(shí)力創(chuàng)造出跟別人不一樣的東西，我們就能夠搶占先機(jī)，找準(zhǔn)自己的事業(yè)的位置。

在生活中，總有感覺(jué)到無(wú)助的時(shí)候，不知道世界這么大，哪里才是自己的容身之處。為什么就沒(méi)有一條通向自己的康莊大道？為什么偏偏就是自己走的那條路是不通暢的？實(shí)際上，并不是自己不走運(yùn)，而是自己非要一條道走到黑，即使碰到了死胡同也要苦苦執(zhí)著。也許開(kāi)辟一條全新的道路更適合自己呢！