一個小女孩名叫蘇菲，她有一個壞習(xí)慣，那就是做事磨蹭、拖拉，總是把時間浪費在準備工作上，最后什么事兒都沒干成。

在她住的村子里，羅伯特先生開了一家水果店。有一天，羅伯特先生對家境貧苦的蘇菲說：“你想掙點錢嗎？”

“是的”，她回答道，“我想買一雙新鞋，可是家里沒有錢。”

“好的，蘇菲。”羅伯特先生說，“我今天在格林家的牧場里看到有許多漂亮的黑莓子，你去那里幫我摘黑莓子吧，一斤草莓我付你13美分。”

蘇菲高興極了。于是，她飛快地跑回家，找到了一個籃子，打算立刻去摘黑莓子。這時，她下意識地想到最好先算一下摘5斤黑莓子能掙多少錢。于是，她拿出筆和一塊小板，算出來是65美分。

“如果能摘12斤呢？”她盤算著，“我可以賺多少錢呢？天哪”，她算了一下，“我可以掙1美元56美分呢！”

蘇菲又算了下去，如果她摘50、100、200斤時，羅伯特先生會付給她多少錢。蘇菲花了不少時間算賬，很快就到了吃午飯的時間了，她不得不吃完飯再去了。

吃過飯，她匆忙地拿起籃子趕往牧場。許多男孩子在午飯前就已經(jīng)在那里摘黑莓子了。好的黑莓子幾乎被摘光了，可憐的小蘇菲最后只采到了一斤黑莓子。

在回家的路上，蘇菲想起了老師常對她講的話：“做事情要趁早著手，因為一個實干者頂?shù)蒙弦话賯€幻想家。”

在現(xiàn)實生活中，有很多像蘇菲這樣的孩子，不管做什么事情，他們總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，遲遲不肯行動，最后什么也沒做成。

很多孩子早上慢吞吞地起床，然后不緊不慢地穿衣服、刷牙、洗臉、吃飯，等到其他孩子都已經(jīng)到學(xué)校開始晨讀了，他們還在去學(xué)校的路上；放學(xué)后，當(dāng)其他的孩子抓緊時間做作業(yè)時，他們卻守著電視看動畫片，等到上床睡覺的時間到了，他們才慢吞吞地從書包里掏出作業(yè)本和文具盒……

而面對孩子做事拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣，不少媽媽會表現(xiàn)得比較性急，加大嗓門沖孩子嚷，不停地責(zé)備孩子，有的甚至打罵孩子。殊不知，這種簡單、粗暴的教育方式并不能起到什么作用，孩子看上去好像是被嚇住了，做事的速度加快了，但一旦風(fēng)平浪靜之后，孩子又故態(tài)復(fù)萌，再次變得磨蹭、拖拉起來。

所以，我們?nèi)粝胱尯⒆痈牡糇鍪履ゲ洹⑼侠倪@些壞習(xí)慣，就應(yīng)該對自己的教育方式適當(dāng)?shù)刈龀鲆恍┱{(diào)整，具體可參考以下幾點：

1．訓(xùn)練孩子的速度。

很多時候，孩子之所以做事拖拉，是因為他們?nèi)狈Ρ匾牟僮骷记伞＿@時，媽媽們不妨多教給孩子一些基本的技能，讓孩子的動作變得快起來。比如，怎樣穿衣服才能穿得更快、怎樣洗漱才能不浪費時間、怎樣整理玩具才能取用方便、學(xué)習(xí)用品的擺放要分門歸類、先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)可以節(jié)約時間、放學(xué)回家不能邊走邊玩、吃飯時不能看動畫片等。

2．幫孩子認識時間的價值。

俗話說，一寸光陰一寸金，媽媽們要讓孩子明白時間的價值，平時有空可以給孩子講一些名人珍惜時間的趣味小故事，又或是在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子，時間一長，孩子就會慢慢意識到做事拖拉是多么浪費時間。

3．拒絕包辦代勞。

不得不說，有時候孩子拖拉的壞毛病都是大人慣的。很多媽媽非常溺愛孩子，總想給予孩子精心的照料，明明是孩子自己的事情，媽媽卻忍不住替孩子包辦。長此以往，孩子自然就會變得懶惰、依賴性重、磨蹭拖拉。所以，媽媽們必須讓孩子獨立完成自己的事情。

4．讓孩子為磨蹭、拖拉付出代價。

只有親自體會到磨蹭、拖拉給自己帶來的損失，孩子才能夠自覺起來。舉個簡單的例子，孩子光顧著看電視，遲遲不肯做作業(yè)，這個時候，媽媽們不用著急上火，也不用對孩子三催四請，干脆就任由孩子去，如果孩子真的沒有完成作業(yè)，那第二天上學(xué)他肯定會受到老師的批評。

5．讓孩子覺得“快得值”。

孩子只有感覺到做事快對他是有好處的，感覺到做事快是值得的，他的動作才能夠“快”得起來。所以，媽媽們不要給孩子過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，要把孩子做事快節(jié)余出來的時間還給孩子，讓孩子自由安排自己的時間，做一些他自己感興趣的事情。

6．給孩子創(chuàng)造不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。

媽媽們要深刻地認識到，孩子是非常容易分心的，所以，在孩子學(xué)習(xí)的時候，我們要盡量給他們創(chuàng)造一個較為安靜的、不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要時不時地去跟孩子說話，更不要將電視開得很大聲。

7．適當(dāng)?shù)亟o孩子一些鼓勵和獎賞。

表揚、鼓勵比批評、指責(zé)更能有效地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、做事的熱情，孩子受到的表揚越多，對自己的期望也就越高，學(xué)習(xí)、做事起來就越有勁頭。所以，媽媽們可以多鼓勵、夸獎孩子，“寶貝，你作業(yè)寫得真快！”“真好，媽媽現(xiàn)在都不用提醒你加快速度了！”“你如果能再快一點就更出色了！”……

當(dāng)孩子表現(xiàn)出色時，媽媽們還可以給予孩子一些物質(zhì)獎勵，比如，給孩子買他想要的玩具，又或是帶孩子外出游玩、品嘗美食等。總之，用鼓勵和獎賞來“催”孩子做事，最后往往能夠收到意想不到的效果。

美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福曾說：“做任何決策時，選擇做對的事情是最棒的，選擇做錯的事情是次棒的，選擇什么都不做是最糟糕的！”

是的，做事磨蹭、拖拉確實是非常糟糕的壞習(xí)慣，身為孩子的第一任老師，我們每一位媽媽都要在家庭中建立珍惜時間、講究效率的良好家規(guī)，讓孩子抓住美好的光陰。