中國現代教育已走過了百年路程，其間雖經歷很多迂回曲折，但始終在實現教育現代化的路上探索、前進。

教育要走向未來，教材首先要面向未來。教材是教學所依據的藍本，體現著教育的基本思路和培養目標，它對于我國教育發展的重要性不容置疑。新世紀的課程教材應是教學改革、教學研究、教學實驗的產物，根據學科狀況，課程教材的體系還應有不同程度的創新，內容應有不同程度的更新，蘊含在教材中的教法和學法應有不同程度的革新。“面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的幾千種課程教材出版，將形成一個嶄新的課程體系，必將使我國的教學水平、教學質量從整體上得到明顯提高。

其次，實施素質教育是人心所向。但是，素質教育要真正推行起來卻是困難多多，因為實施素質教育沒有現成的模式可以仿效，只能在探索中找規律。國內一些學校實施素質教育的經驗和國外的教育行為、教學方式及其蘊涵的新的教育觀念，能給人有所啟示。

格言名句

教育要面向現代化，面向世界，面向未來。　——鄧小平

在教育中應該占最高地位的科目，就是教育的理論和實踐。　——斯賓塞

像政治法規一樣，教育體系也不是人為的而是逐漸成長起來的;在較短的時間中無法看出它的成長。　——斯賓塞

教育的更新要求進行實驗，而實驗就要冒失敗的危險。　——埃德加·富爾