思辨之道·實踐與認識·理論對實踐有指導作用

理論源于實踐，正確的理論又對實踐有指導作用。化學家門捷列夫總結出了元素周期律，制成了元素周期表，但當時還有許多元素沒有發(fā)現(xiàn)。門捷列夫科學地預見了周期表上空著的元素：類鋁類硅等。結果在較短時間內，科學家們依照元素周期律描述的元素的性質競相發(fā)現(xiàn)了這幾種元素，并且絕大多數(shù)性質與元素周期相符合。這些元素的發(fā)現(xiàn)對理論可以指導實踐提供了一個有力的證據。

某縣舉行的小學生游泳賽的團體冠軍被育民小學奪去。該校能取得這樣的好成績是因為他們辦了一個游泳訓練班。該校根據當?shù)睾雍坫舛嗟奶攸c，糾正了一些家長認為“水里泡大的孩子不必訓練”的想法，聘請了教練，進行正式訓練，提高了游泳技術水平，終于在全縣比賽中奪魁。這也充分說明了科學理論對實踐的指導作用。