最美的青春我的班

“高中生，眼神黯淡無(wú)光，身體佝僂彎曲如一潭死水的，準(zhǔn)是他們。”

“不，不是。！高中生他們蘊(yùn)藏著一股涌動(dòng)的沖勁和能量。他們，是燦爛的……”

八月，風(fēng)很輕，拂過(guò)面龐。 雨軟綿，打濕衣裳，沒(méi)有太陽(yáng)。三分忐忑，七分憧憬，踩著盈水的地面，走入——高一一班。我忘不了東奔西走的忙碌，忘不了與父親道別的悲傷，但我更忘不了初次走入教室迎來(lái)的那一雙雙澄澈的眼眸，透著善良，散發(fā)光芒，陌生又熟悉。總有揚(yáng)鞭奮蹄的，埋頭奮筆疾書(shū)，也有靈動(dòng)善交的，一點(diǎn)即燃。但隱隱的總有不安，那是初來(lái)乍到，那是揮手昨日。而且那天沒(méi)有太陽(yáng)。

九月，清爽。“暗淡輕黃體性柔情，疏跡遠(yuǎn)只香留。” 桂花正盛，就像是造物主揮動(dòng)他的魔法棒，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星光在枝頭。也像他們，被老師稱之為“一股清流”，原因有三。一是上課時(shí)，只要老師講了一個(gè)他們從未從未聽(tīng)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，課堂上總會(huì)有拉長(zhǎng)聲音的一聲“噢”表示恍然大悟。二為課堂上總會(huì)有同學(xué)勇敢地站出來(lái)與老師激辯，有時(shí)老師也會(huì)被問(wèn)的詞窮。三是同學(xué)們站上講臺(tái)的姿態(tài)，他們自信，他們陽(yáng)光，在講述一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)神采飛揚(yáng)，很耀眼！在九月里我感到快樂(lè)，就像攏了一身太陽(yáng)的半暖橘黃。

時(shí)間在走，它也不停留，后至熟絡(luò)。我喜歡與他們交談，風(fēng)趣是他們，理智是他們，感性也是他們，總讓我收獲頗多。 實(shí)話說(shuō)，他們對(duì)我的影響很大，在我眼中他們一個(gè)個(gè)都那么耀眼擁有自信。可我不行，我只會(huì)縮進(jìn)角落，一如既往的敏感，以致他們招下手我都覺(jué)得有什么。就像是光明攏了一件黑夜的斗篷，我在躲。是他們洋溢著朝氣，帶著明媚的笑容的少年啊，沖我招手。我小心翼翼的向他們走去，帶著遲疑，帶著慌張。這時(shí)，一只手掌用力且毫無(wú)猶豫地揭開(kāi)黑暗的斗篷，頃刻，我的世界充斥著光亮。即使匆忙，也有慢下來(lái)的光。

匆匆忙忙，慌慌張張，緊張總是這樣在無(wú)任何預(yù)兆下悄然而至。 每日都過(guò)得很辛苦，不知何時(shí)，眉頭緊鎖就再也沒(méi)有放松下來(lái)。課堂上一個(gè)個(gè)都是埋頭苦戰(zhàn)題海。四處奔波，問(wèn)問(wèn)題的身影也隨處可見(jiàn)。仍記得，早起的夜空很美，卷子刷到手酸，鈴聲很刺耳。還有他們?cè)谛x誓詞時(shí)的嚴(yán)肅和認(rèn)真，很可愛(ài)。

六月，煩悶。吹著二三十度的風(fēng)，一切變得慵懶。 但他們?nèi)郧啻貉笠纾谀┛嫉慕Y(jié)束更讓他們得到解脫，就如纏成一團(tuán)的絲帶終于散開(kāi)，最后隨風(fēng)揚(yáng)在空中。我沒(méi)有考好，羞愧，失落，不甘一下子涌上心頭，臉漲紅，愣是忍住沒(méi)哭。他拍拍我的肩膀說(shuō)，青春不就是這樣嗎？沒(méi)有失敗還有什么意思？想哭就哭，我們都在。聽(tīng)完，心中的情緒一下子崩盤(pán)，眼淚止不住的流，只為那一句“我們都在”。離別那天，他們和太陽(yáng)都在，他們，耀眼；太陽(yáng)，燦爛，很好。

青春里有太多美好，太多不甘，面對(duì)它們的流逝我無(wú)可奈何，但仍會(huì)記得，一些人他們沖你招手，朝你笑，對(duì)你認(rèn)真嚴(yán)肅。 但結(jié)束時(shí)也要心存感激，然后揮手告別。

今天的太陽(yáng)很燦爛，溫暖如他們——高一一班同學(xué)。