引路人
當你站在一 個分岔路口,你可會彷徨?當你即將踏上征程,你可會猶豫?當你行走在一條寂寥小路上,你可會迷茫?面對人生的抉擇,難免會惆悵,你需要一位引路人。
我的一位表姐,她是最令我欽佩的對象,她是能創造奇跡的人,更是我的引路人。
表姐,還有我和許多多在我身邊的小伙伴生在農村,我們從小擁有的各方面條件都不好,不能像城里的孩子一樣擁有優質的條件。我小的時候對于我的人生沒有任何思考,因為我的身邊有一群和我一樣的孩子。但是我的表姐比我大了幾歲,她讓我提前感受到了自己腳下的路。
就在我們小學一旁,有著一所初中,劃片兒招生的,姐姐就被“劃”進去了。由于她成績優異,極為優異,很被老師看重,位有眼光的老師就是我姐初中的班主任,向姐姐推薦到城里的一個輔導機構補習。表姐是個不甘墮落的人,她可以說是嗜學,視書為寶,這樣的機會自然不會放過。這位班主任讓表姐看到了外面的世界,讓她看清自己的位置,讓姐姐明確自己的人生方向并不斷努力。姐姐告訴我說她班主任便是她的引路人。那究竟引到什么路上呢?初中畢業,我姐考入了三甲高中,這個消息在我們那能引得全村人震驚了。數年來,那所初中的第一名即使加上五十分也碰不著那個分數線,而姐姐純靠自己的實力考上了。不甘墮落的人可怕,而且永遠都是。三年高中路,姐姐又考入了令人震驚的大學,雖然不是清華北大,但已經足夠了。回來聽姐姐講起自己的經歷,她常常提起她的那位班主任,她的引路人。
我當時對姐姐的感覺就是——好利害,但我從未想過自己要怎么樣,自到她找到我。我和小伙伴們都和姐姐有所接觸,大多都叫他表姐。后來只有我還和姐姐聯系,其實是姐姐獨自找我談話,她說其他那些孩子似乎缺乏了一些專注和態度。我上五年級時,她告訴我還有爸媽說我是有能力改變能自己的命運的,我要做到和其他人不一樣,讓我去城里開始自己的補習生活。她說自己的起跑線比其他人就晚了,不想讓自己的弟弟后悔。爸媽還是很明智的,答應我去。他們想問問村里有沒有想和我一起去的孩,結果是沒有。這反而招來了某些人的嘲笑,說我爸媽明明沒多少錢還要花錢給兒子上補習班。爸媽心里憋屈,我心里也不好受。我告訴了姐姐,姐姐說,你要走什么樣的路是你自己的事,讓他們說去吧。但你要是不想讓他們笑話你爸媽,想給你爸媽爭口氣,你就得吃苦,愿意打磨自己,把自己的人生路走得有模有樣的。于是,我踏上了自己一個人的學習之路,從我邁出那第一步,就有一個信念在我在我心底扎根——我一定要走出一個像樣的人生路。
我在初中時與我兒時的伙伴分開了,他們出門沒有幾步就到了學校,到了終點,而我卻繼續向前走,獨自地走在我選擇的路上,我堅信,我們不是一路人。事實證明,確實如此,現在他們一個個打工的打工,打架的打架,而我在與他們分開的時候生進入一個嶄新的環境,看清了自己,我更加堅定:我不能跟他們走,我要選我想走的路。不是在吹噓自己,而是真的為那些人和他們孩子的人生感到悲哀,他們的人生一下子就能望到盡頭。常聽他們說,不學習咋啦?不還是過得挺好的?再說了,清華北大的學校還有畢業掃大街的呢!其實他的讓自己的孩子上個好學校,但他們做不到。他們只不過是在騙自己,安慰自己罷了。我認為,那些家長也是引路人,不過是失敗的,他們沒能讓自己的孩子走上正確的路。
現在,我還是一名路上的行者,許多時候還需要引路人幫我指路。當我擁有足夠的能力之后,我會在這一名明智的引路人,想我姐姐和她的班主任一樣,把迷茫的孩子引向正確的路。
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