外國童話《[美國] 杰克·肯特·變成什么好》鑒賞
[美國] 杰克·肯特
魔法師的家里有好多神奇的變身水,都裝在小瓶子里,誰不想做自己,要變成什么,比如變成一頭野豬,甚至變成一只恐龍,全行。
每一個小瓶外壁上都貼著紙片,寫著這瓶變身水喝了可以變成什么。但是魔法師是整個烏有鎮最忙的大忙人,他家里的變身水小瓶子放得七零八亂,找一瓶變身水得花上好幾個小時。他自己也覺得這樣找太費事了,他得把所有的小瓶子都整理整理,讓自己一眼看過去,就把要找的藥水找到。
“這瓶變身水是變什么的呢?”魔法師從地上撿起一個小瓶子,一看沒貼紙片,就連他自己也不知道這水喝了是變什么的了。
就在這時候,魔法師忽然聽得有誰叩他的門。
“今天太忙,不開門!”魔法師生氣地說。
叩門聲還在咚咚響個不停。
魔法師把門打開一條縫,一見是只小老鼠,就說:“走開,你沒看見我正忙著?”
小老鼠還是擠進了魔法師的家。
“我要買一瓶神奇變身水。”小老鼠說,“我不想做老鼠了。沒人喜歡老鼠。人們養貓來吃我們,裝捕鼠器來捉我們,用電來電我們,拿掃把來追打我們。當老鼠一點也不快活。我想變成別的東西。”
“你想變什么呢?”魔法師問。
“我還沒有想好!”小老鼠說,“我來看看你這里都有些什么神奇變身水,都看一看,我就能拿定主意了。”
“那等我整理好了,你再來看。”魔法師說。
“我一天也不能等了。”小老鼠說。
“那就給你這一瓶吧!”魔法師把手上拿著的那瓶神奇變身水遞給了小老鼠,“拿著,就算我送你吧,不要錢了。”
“這瓶子上可沒說明是變什么的呀!”小老鼠接著問,“我會變成什么呢?”
“你不是說要變成別的東西嗎?”魔法師說,“你喝了它就能變成別的東西了。”說完,就把小老鼠推出門去,隨后砰一聲把門關上了。
小老鼠回到家,拿著瓶子直發愣。他在猜想,他會變成什么呢?
也許是變成一只蝴蝶?蝴蝶倒是很漂亮,但是蝴蝶都活不長久。他不想變成蝴蝶。
要想活得長久,最好變成烏龜。但是烏龜走路太慢,他不希望自己變成烏龜。
要想走路快,他得變成蜜蜂。但是蜜蜂一天到晚飛來飛去,得這里那里采花蜜,太辛苦,太勞碌,太累人。老鼠是不喜歡干活的。
變成螞蟻怎么樣?變成螞蟻要遭人踩。
變成鳥兒吧。鳥兒整天玩玩,唱唱歌。可當他想到鳥兒吃蟲子,他就惡心起來。
“變成一頭大象,倒是挺不錯的。”小老鼠想。可他又想大象走不進他的洞。他喜歡他那個洞,那里很安全。老鼠不希望自己變成大象。
他想來想去,想不出變成什么好。
“當老鼠是不太好。”他想,“不過我至少知道當老鼠該怎么當。當別的東西,說不定更糟呢!”
小老鼠把那瓶神奇變身水拿去還給了魔法師。
“你變了?”魔法師問。
“我想我是變了。”小老鼠說,“我變得快活了。”
魔法師一聽,高興得不得了。
“瞧,這神奇變身水還真夠神奇的,”老鼠說,“不但能把我變快活,還能把咱們兩個都變快活了!”
(韋葦譯)
美國童話作家肯特的《變成什么好》,寫一個魔法師有變身水,你想變什么就讓你變什么的變身水。這樣的童話幻想,本來可以生發出許多個異想天開、千奇百怪的故事,可是這位作者偏不,他讓變身水變出的是人人猜不出的“東西”!這個謎底直至篇末才揭曉。
作者設計了一個閱讀“陷阱”,他讓烏有鎮的這個魔法師所擁有的變身水,其中的一瓶貼著變什么的紙片遺落了。正是這瓶無標簽的變身水,令讀者引頸張望,不知道喝了它會變出什么來。一個不喜歡甚至討厭自己的老鼠,急于變身,偏偏他得到的就是這瓶沒有寫明變什么的無標簽變身水。這就有戲了。作者用了近一半的篇幅,寫老鼠變身的心理變化: 他想變蝴蝶(羨慕蝴蝶漂亮)、變烏龜(羨慕烏龜命長)、變蜜蜂(羨慕蜜蜂飛得快)、變螞蟻(沒想理由)、變鳥兒(羨慕鳥兒悠閑)、變大象(也沒想理由)……總之,從天上到地下,從飛禽到走獸,從小昆蟲到大動物,老鼠搜腸刮肚,都想變,可就是決定不下他該變什么!他嫌蝴蝶命短、烏龜行動遲緩、蜜蜂太勞碌、螞蟻遭人踩,鳥兒吃蟲子令人惡心,大象呢,太大,他的老鼠洞容納不下。嘿嘿,這個小老鼠像猴子掰玉米,掰一個扔一個!作者寫來充滿諧趣,令人啞然失笑。
老鼠究竟變成什么了呢?作者費盡心思,經過長長的鋪墊,終于將出人意料的結局抖落: 老鼠最后什么也沒變,什么也不想變,他還是想當自己,當一只老鼠!
大千世界,各個物種,各有千秋。小老鼠在獲得一瓶變身水,可以實現變身愿望以后,經過反復權衡,最終認識了自身的價值,找回了失落的自我。它的這一次心靈歷險給了我們充滿意味的啟迪。這正是《變成什么好》的主旨之所在。
也許有人會猜想到這只小老鼠結果什么也沒有變成(這一構思正是作者的高明之處),老鼠還是老鼠,可是人們決不會想到最終老鼠認為自己是變出了某樣東西的,而且還讓魔法師也變出了這樣東西。這是什么東西呢?請看——
小老鼠把那瓶神奇變身水拿去還給了魔法師。
“你變了?”魔法師問。
“我想我是變了。”小老鼠說,“我變得快活了。”
魔法師一聽,高興得不得了。
“瞧,這神奇變身水還真夠神奇的,”老鼠說,“不但能把我變快活,還能把咱們兩個都變快活了!”
童話戛然而止。
我們也變得快活了。
(戴達)
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