離 歌

　　　　從小到大，我最討厭的兩個(gè)字便是“離別”。我是一個(gè)念舊的人，“離別”對(duì)于我來說意味著傷心；意味著流淚；意味著失去。盡管我不喜歡離別，但有相逢必有離別，我經(jīng)歷一次又一次的離別，卻無能為力。

　　　　初嘗離別，是在那個(gè)仲夏之夜。因?yàn)閺暮苄r(shí)便開始學(xué)習(xí)舞蹈，所以我對(duì)舞蹈班有很深的感情。但隨著年級(jí)的升高，學(xué)業(yè)的增加，終于，我不得不放棄舞蹈課程，為語(yǔ)數(shù)外的輔導(dǎo)班空出時(shí)間。離別的時(shí)間便是四年級(jí)暑假舞蹈班的匯報(bào)演出。

　　　　那次匯報(bào)演出是我參加的最后一次匯報(bào)演出。我在跳舞方面還算有天賦，在舞蹈班我是老師們的寵兒，將要分離，我舍不得舞蹈班的一切。《蟲兒飛》是每年舞蹈班匯報(bào)演出結(jié)束時(shí)的歌曲，在那個(gè)仲夏夜，在《蟲兒飛》這首離歌的旋律中，我踏著舞步，經(jīng)歷第一次離別。

　　　　再嘗離別，在那個(gè)明媚的午后。為了小升初的各個(gè)初中招生考試，我在六年級(jí)報(bào)了輔導(dǎo)班的全日制，也正因此，與輔導(dǎo)班的同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。

　　　　在七月一日，各個(gè)初中招生已經(jīng)結(jié)束，我們輔導(dǎo)班的同學(xué)們聚在一起，告別小學(xué)生活。同學(xué)們大多都考去了鄭州，剩下的也都去了我們本地的一所學(xué)校，只有我一個(gè)人去了洛陽(yáng)。帶著對(duì)未來的初中生活的忐忑和將要與同學(xué)們分離的傷心，度過了這次聚會(huì)。聚會(huì)結(jié)束時(shí)，我們唱響了我們的班歌《最初的夢(mèng)想》。在那個(gè)明媚的仲夏午后，在《最初的夢(mèng)想》這首離歌的旋律中，我忍著眼淚、強(qiáng)顏歡笑，告別舊時(shí)光，走向新時(shí)代。

　　　　又一次經(jīng)歷離別，是在一個(gè)晴朗的上午。結(jié)合了父母的建議和自己的成績(jī)，我中考填報(bào)志愿時(shí)報(bào)了鄭州的學(xué)校，而我的同學(xué)們大多留在了洛陽(yáng)。

　　　　在畢業(yè)典禮上，應(yīng)該是初中三年里，大家唯一一次認(rèn)真地聽完了老師們的演講。本以為初中同學(xué)之間感情沒有小學(xué)深，但到離別之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，三年相處不是白給的，看著那一張張熟悉的臉，我不禁淚眼朦朧。看著為了我們辛苦操勞了三年的班主任和各科老師，我們都落下了眼淚，不想分別。同寢室三年的同學(xué)們都哭作一團(tuán)，不想分別。但是，天下無不散的宴席，無論我們?nèi)绾伪瘋€是要分別。在畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，播放了我們的校歌，三年以來第一次體會(huì)到了校歌中包含的情感：“年華似水，有幸流經(jīng)，歲月如歌，精彩有我！”在這首離歌中，我告別初中，奔向未來。

　　　　經(jīng)歷了多次離別，我明白自己除了回憶、懷念只有加油向前。我會(huì)讓這些離歌化為前進(jìn)的動(dòng)力，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行！

　　　　學(xué)校：鄭州市第九中學(xué)

　　　　班級(jí)：高一（9）班

　　　　姓名：馬瑞璐

　　　　日期：2018年10月06日