“朝看水東流，暮看日西墜”，即將步入高三的我，不得不感慨時(shí)光的可貴。回首相望，我與這個(gè)班級(jí)也僅剩下最后一年的相處時(shí)間了，心中頓時(shí)產(chǎn)生幾分不舍之情。無(wú)論時(shí)光如何流逝，無(wú)論歲月如何洗滌，我們始終無(wú)法忘記高中生活那些美好的片段，始終無(wú)法將最好的青春拋出心懷。這個(gè)班級(jí)，是我成長(zhǎng)路上的一所驛站，留存著我珍貴的高中生活的回憶，記錄著我永懷不舍的最美青春。

清晨，踏著微明的天光，享受著迎面而來(lái)的習(xí)習(xí)微風(fēng)，嗒嗒嗒的腳步聲打破了長(zhǎng)廊的幽靜，身旁一盞盞亮起的明燈，伴隨我走到長(zhǎng)廊的盡頭，直到教室門(mén)前。雖然我總是早早地來(lái)開(kāi)門(mén)，卻總不如一人來(lái)得更早。那道學(xué)霸的身影倚著欄桿，無(wú)聲地背誦著課文；我的到來(lái)沒(méi)有對(duì)她造成絲毫影響。開(kāi)門(mén)后，她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，依舊在背誦著，走入座位開(kāi)始自習(xí)。這種情況在我們班并不稀奇。在整座校園中，有哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生在他人依舊熟睡時(shí)就已經(jīng)洗漱完畢，穿戴整齊，在樓道中排成長(zhǎng)隊(duì)，等待老師打開(kāi)宿舍大門(mén)？有哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是三餐后跑著去教室上自習(xí)的？又有哪個(gè)班級(jí)是在六點(diǎn)二十就已經(jīng)座無(wú)虛席？是我們班，也唯有我們班才有這份驕傲。作為這個(gè)班級(jí)的一分子，我深感驕傲與自豪。

曾記否，是哪些人包攬了物理年級(jí)前五的名頭？又有誰(shuí)，占著英語(yǔ)年級(jí)第一的位置，從未讓位過(guò)？還有哪個(gè)班的學(xué)生，在班主任請(qǐng)假一個(gè)月的情況下，成績(jī)不退反升？他們都是這個(gè)班的人，這個(gè)雖然是普通班行列中的一個(gè)，實(shí)力卻從不輸給任何一個(gè)精英班的班級(jí)，幾乎成了一個(gè)傳奇，一個(gè)只屬于我們班的傳奇。這番拼搏固然是勞累不堪的，但我們都很享受，從未懊悔。我們始終堅(jiān)信一句話——無(wú)奮斗，不青春!一路走來(lái),我們經(jīng)歷了蛻變的過(guò)程,不斷變得優(yōu)秀,直至最后我們都學(xué)會(huì)了披荊斬棘，勇往直前。也只有在不斷艱苦奮斗中，我們才能一覽青春途中最美的風(fēng)景，不是嗎？

不妨隨我走入班級(jí)中看一看。自習(xí)課上，教室里“沙沙沙”的落筆聲不絕于耳，有人冥思苦想；有人奮筆疾書(shū)。體育課的操場(chǎng)上，“嘭嘭嘭”的拍球聲如大雨傾盆，同樣不絕的是此起彼伏的喝彩聲。下課后，原本寂靜無(wú)聲的班級(jí)歡笑聲瞬間升騰，你說(shuō)我笑，無(wú)比熱鬧，就連老師都會(huì)來(lái)聊上幾句，一起開(kāi)懷大笑。夜自習(xí)，值班老師剛一進(jìn)門(mén)，大家就一擁而上，把講臺(tái)圍得水泄不通，讓老師哭笑不得。這就是我們的日常生活，雖然勞累，但依舊美好快樂(lè)的高中生活。亦苦亦樂(lè)，不亦樂(lè)乎？

時(shí)間總是如指尖的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，無(wú)聲無(wú)息。在飛逝的時(shí)光中，我對(duì)班級(jí)的感情如春蠶吐絲般日益增厚，直至如今難分難舍。我們能夠在同一個(gè)班集體里生活的日子已經(jīng)越來(lái)越少了。越是想到這一點(diǎn)，我就越珍惜在班生活的每一天。從軍訓(xùn)的那一天起，到同學(xué)們?yōu)槲覒c祝生日，再到班干部的競(jìng)選，大家都對(duì)我很信任，這使我倍感幸福。我發(fā)自內(nèi)心地感謝所有同學(xué)對(duì)我的熱情、關(guān)懷，以及信任。

有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。既然我們能夠生活在同一個(gè)班集體中，說(shuō)明我們都是有緣分的人；既然我們都是由于緣分才走在一起的，我們就更應(yīng)該珍惜這份緣了。而我們共有的美好記憶如同光彩奪目的珍珠,無(wú)論時(shí)間流逝多久,都磨洗不了它的光澤。雖然青春正如大江東流般一去不復(fù)返，但我們會(huì)定格高中生活那最美的畫(huà)面，讓它們作為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最珍貴的財(cái)富，永藏心底。