你有權(quán)利決定向左還是向右

為了讓同學(xué)們的課余生活更充實(shí)，李想所在的學(xué)校每隔一段時(shí)間都會(huì)推薦幾本好書，讓同學(xué)們自行購(gòu)買。這不，趁著晚自習(xí)的間隙，班主任手攥著書單，走向了教室的講臺(tái)。

這一次，學(xué)校向同學(xué)們一共推薦了十本書，除了經(jīng)典圖書《魯濱孫漂流記》《名人傳》《老人與海》《哈姆雷特》外，還有一套針對(duì)青少年勵(lì)志、成長(zhǎng)、教育的故事系列書。隨后，班主任將圖書簡(jiǎn)介的表格發(fā)給了每一位同學(xué)，并要求同學(xué)們?cè)诟羧者x擇好自己喜歡的圖書。

歐陽可兒一接到表格，就選擇了《名人傳》和《哈姆雷特》兩本書，隨后，她看向把表格丟到一邊的李想：“你為什么不做選擇呢？難道這十本書沒有你喜歡的嗎？”

“這點(diǎn)小事，還是放學(xué)后交給我的媽媽或是黃阿姨處理就可以了，”李想懶散地打了一個(gè)哈欠，“況且我根本不知道我應(yīng)該選擇哪幾本書。”

“拜托，這點(diǎn)小事也要交給家人去處理，也太配不上你膀大腰粗的形象了，”歐陽可兒脫口而出，“在我的家里，只要是有關(guān)于我的事情，我都會(huì)自己做決定，除非事關(guān)重大，我才會(huì)向家里人請(qǐng)教。”

“難道你不擔(dān)心自己做錯(cuò)了決定嗎？”李想好奇地問道，“如果因?yàn)槟愕囊患褐姡隽隋e(cuò)誤的選擇，那豈不是啞巴吃黃連——有苦說不出？”

“即使錯(cuò)了又能怎樣呢？自己做出的選擇，就要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，我毫無怨言，”歐陽可兒嚴(yán)肅地道，“況且，很多時(shí)候吃虧并不是壞事，它會(huì)讓一個(gè)人快速地成長(zhǎng)，避免以后重蹈覆轍。”

歐陽可兒說得沒錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的人必然是獨(dú)立的人，如果每一件事情都需要他人做決定，那豈不是活成了他人眼中的模樣？路在自己的腳下，需要自己去走，而不是扮演一個(gè)沒有靈魂的木偶，用他人的力量推著你前進(jìn)。

更何況沒有誰可以一輩子替你做決定，等到你需要獨(dú)立面對(duì)未來的那一天，才發(fā)現(xiàn)自己沒有基本的判斷力和決策力，一切都為時(shí)已晚。所以，要從小培養(yǎng)獨(dú)立、自主的好習(xí)慣，才不會(huì)過于依賴他人，給自己留下遺憾。

點(diǎn)明了主題的歐陽可兒說完這一切，忽然間垂下了眼簾：“你知道我為什么這么獨(dú)立嗎？其實(shí)是因?yàn)閺男∥腋馄派钤谝黄鸬年P(guān)系，外婆年紀(jì)大了，所以我每天都要幫助外婆分擔(dān)家務(wù)，自然而然就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣，直到前些日子外婆離開了人世，我才跟著爸爸媽媽搬到了這里來……”

歐陽可兒的真情流露讓李想一時(shí)之間手足無措：“對(duì)不起，讓你回想起這么傷心的往事，我……”

“沒事，我是一個(gè)樂觀的人，”歐陽可兒露出了一個(gè)微笑，“我想告訴你，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多的事情可以自己做決定，這不單單是培養(yǎng)一個(gè)人的獨(dú)立性，讓你可以更好地融入社會(huì)。還有一個(gè)原因，就是替家里人分擔(dān)一些瑣事，如果你的每一件小事都讓家人里操心，那豈不是增添家人的煩惱嗎？”

歐陽可兒的一席話說得合情合理，沒錯(cuò)，如今很多青少年和李想一樣，總是過于依賴自己的家人，但凡一點(diǎn)兒小事都需要家里人來處理，不知不覺，就養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦、懶散頑劣的壞習(xí)慣。

所以，作為一名青少年，要多一些獨(dú)立，多一些擔(dān)當(dāng)，就如同陶行知先生說的那樣，滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人、靠天，靠祖上，不算是好漢。要做一個(gè)真正的男子漢，就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，用準(zhǔn)確的判斷為自己的事做決定，讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。

在學(xué)習(xí)和生活上盡量獨(dú)立，即使家人不需要你付出時(shí)間和精力貼補(bǔ)家用，也要做到最基本的自理，管理好自己的時(shí)間，規(guī)劃好短期的目標(biāo)，處理好當(dāng)下的瑣事，懂得自己的事情自己做，結(jié)合自己的所需做出正確的判斷，時(shí)刻培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神與品格。

歐陽可兒有話要說

培養(yǎng)獨(dú)立、自信、自主的品格

獨(dú)立，對(duì)于奔跑在成長(zhǎng)道路上的青少年來說是極其重要的。面對(duì)難題臨危不亂，做出正確的選擇和判斷，有利于人們更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。那么，如何培養(yǎng)獨(dú)立、自主的品格，以下有幾個(gè)小妙招，希望能給大家提供一些幫助。

一、相信自己的能力

在任何時(shí)候，都不要質(zhì)疑自己的決心，而是要相信自己的能力。自信會(huì)讓事情朝好的方向發(fā)展，而自卑只會(huì)把事情變?cè)恪?/p>

二、自己的事情自己做

不要再做“飯來張口，衣來伸手”的少爺和公主，學(xué)會(huì)自理，并力所能及地幫助家人分擔(dān)一些家務(wù)。

三、把每一件小事做好

把小事做好，不斷地前進(jìn)和改進(jìn)，為獨(dú)立解決大事打下良好的思考和行為基礎(chǔ)。

四、不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化

很多有待解決的事情并不像想象中那么煩瑣，只要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和理解就可以做出正確的判斷，不要被表象所迷惑，學(xué)會(huì)透過表象看本質(zhì)。

五、給自己一些小的目標(biāo)

生命在于挑戰(zhàn)，只有不斷地挑戰(zhàn)才能夠攀登高峰，給自己制定一些小目標(biāo)，并獨(dú)立去完成，相信你會(huì)有意想不到的收獲。

六、學(xué)習(xí)知識(shí)，沉淀經(jīng)驗(yàn)

獨(dú)立的品格并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)所掌握的一切進(jìn)行沉淀。

作為家長(zhǎng)，也要配合子女一起努力，改正子女沒有主見、依賴性強(qiáng)的壞毛病，多為子女提供獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，給予他們?yōu)樽约旱氖虑樽鰶Q定的權(quán)利，尊重子女的選擇和意愿，培養(yǎng)子女獨(dú)立、自信、自主的優(yōu)秀品格。

智慧錦囊：從現(xiàn)在開始培養(yǎng)獨(dú)立、自信、自主的品格，相信你會(huì)受用終身。