盛夏的尾巴被場場秋雨掃了個干凈，驕陽不再那么毒辣卻依然熾熱，籃球場上過了一個暑假再度人頭攢動，一切都沒有變。迎面走來熟悉的面孔，明朗地打著招呼，高中短暫的幾個月后，我加入了一個可愛的班級，那么，讓我來講講我的青春，我的班。

首先是我們的班主任，她對待工作一絲不茍。作為一個數學老師，理性的思維潛移默化地影響著我們，一道數學題,聽了她的講解后豁然貫通。每當翻開她督促我們整理的筆記，心中都有滿滿的自豪感……此外，她在生活上也是一位“好媽媽”。所有有關同學的身心問題她都會耐心的解答，時刻關注同學們的狀態，晚上的寢室總有她的身影。“真神奇”“真美好”是她常掛在嘴邊的話，無形之中為我們的班級注入了一股積極樂觀的能量。

“OK，艾瑞……”一串流暢的英語過后，并不是我們的英語老師而是生活委員登上了講臺，不，是他的舞臺。“快快快，現在我們需要十幾個男生出去搬水。對了，這周的財政支出也就是水費已經計算完畢，下周我們需要帶的水費是……”那標志性的聲音傳入到每人的耳中，“大家因生活的艱難”與“人生的不易”而“扼腕痛惜”，場面一度失控。而這一小小樂趣亦是我們學習生活的調味劑。

“一，二，三，四”，體育委員的口號聲、整齊的腳步聲在操場響起。體育課上，操場有些空蕩,但絲毫不妨礙我們把幾十人的隊伍口號喊成一百來人的效果，回聲傳來，胸腔感到激蕩，耳膜亦然，而心中蕩起的是涌泉般的自豪感。

“嘀嗒，嘀嗒”教室里除了空調的嗡嗡聲以及物理老師的講課聲外，仿佛只剩下了時針轉動聲，一個個同學上去講題。盯著習題理著思路，腦子里卻同時有根弦崩著，是周六的最后一節課……我補完了那道習題，抬頭看，還有一分鐘，老師已經聽停下了講課,說:“我們這周的作業……”。還未說完，便聽見下面不知誰“嚶嚶嚶”撒嬌央求。然后全班同學心有靈犀,一起撒起嬌來，老師頓時無奈的笑起來“行吧，不布置了”。鈴聲在一片歡呼中響起。

夏去秋來，時雨時睛，時光歸去復來，知了盡生命的最后余熱叫得盡興。可是我們的青春卻還很長,還有無數個日夜等我們一起走過。無論過去抑或將來，這些如夏風溫柔的日子都會寫入我最美的青春。那么，我的朋友們，我的班，一起走吧，去更遠的地方。

作文點評：

我離上高中很遠