離歌
“表示從一樓到四樓的距離原來只有四年，表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨都有夫妻臉……”
初中的最后一節(jié)課，我們沒有在數(shù)理化的卷子中掙扎，沒有在咬文嚼字的文言文古詩中徘徊，也沒有在壓抑的環(huán)境中復(fù)習(xí)……
而是唱歌，只是唱歌，從開學(xué)激情高昂的《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》再到富有畫面的《遠(yuǎn)走高飛》，還有勵志的《苔》……
下課后，同桌搖搖趴在桌子上休息的我，“咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)校園吧！”“好，還有誰去？”我轉(zhuǎn)向后面對后面的同學(xué)問道?！拔摇薄斑€有我”
我們一號人向操場進(jìn)發(fā)，看著柳樹的枝條在風(fēng)中飄揚(yáng)，空蕩蕩的跑道上泛著金黃，艷陽高照下的孤寂……
“還記得我們曾經(jīng)在這里揮灑過的汗水和流過的眼淚嗎？”同桌用手指著遠(yuǎn)處的跑道。
“當(dāng)然！那時候天天跑步，每天鞋里都是沙子，都可以足底按摩啦?！蔽倚χf。
“那時候可討厭級主任了，每天兩次八百一千，最害怕小班拿著計(jì)時器，對咱們說‘九五的，上跑道！’”另一個女生說。
“現(xiàn)在想想，真挺感謝他的，而且，也許，以后不再有了?！蓖腊l(fā)著感慨。
“是啊，以后不會再有了，咱們?nèi)ツ沁叞?。”我們告別跑道，走向小操場。
我們在這里有好多回憶，現(xiàn)在它空蕩蕩地佇立在這兒，像個播放器一樣播放著，我們的過往曾經(jīng)……
我們軍訓(xùn)曾在這里唱“強(qiáng)軍戰(zhàn)歌”，體育課上曾在這里帶籃球繞障礙，也曾在這里走過鴨子步……
“再見了，初中！”同桌跑到操場中央大聲地喊，操場上空回蕩著一串串回聲，我們互相對視了一下，都發(fā)覺我們早已紅了眼眶，淚在打轉(zhuǎn)，我們又都笑了，卻透著苦澀與說不清的情緒。
“不要那么悲觀嘛，又不是以后再也不見了！咱們要笑！笑著說再見……”
“今天是咱們101的最后一個晚上，我提議不要再復(fù)習(xí)了！不要再看那些資料，不要再做那些題，咱們聊聊天？聊聊曾經(jīng)，談?wù)勔院蟆f不定，十年過后，我們各在天涯海角呢，如何？”我提議。
“朕覺得此提議甚好，準(zhǔn)了！可有異議？”“回陛下，臣覺得甚好?！惫蠹叶急欢盒α恕?/p>
“我想起來一首詩，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 。無為在歧路，兒女共沾巾！”一向文縐謅的語文課代表冷不丁說出一首古詩，惹得我們又是一笑不止。
“同學(xué)們，上課時間到了……”“糟了！”“完蛋，語文老師的課！”“跑！”一行人齊刷刷地往班里沖去。
“報(bào)告”“報(bào)告”門口清一色的女生。
“干嘛去了？這么晚回來？”語文老師面帶怒色，
“我們，我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)校園，因?yàn)楱D―以后說不定沒有機(jī)會了?！?/p>
良久，語文老師緩慢的說：“是應(yīng)該轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回去吧”
不久，教室里又傳來歌聲，“當(dāng)某天，再唱著這首歌，會在哪一個角落？”
“我們穿上西裝，假裝成長，照片揮霍……各奔東西，唏噓不已”另一個班的歌聲緊接而來。
歌聲久久不散,一直飄蕩在教室的上空,仿佛意味著歌聲一落就標(biāo)志著離別，也許“再見”也許“再也不見”……
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