“悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋。“————題記

想留不能留才最寂寞，沒說完分別 就各奔走。今年我剛步入高中，說到別離，記憶猶新的應該是初三的畢業吧。“先停下你手中，游走的校服，別在簽名了，一會兒廣播，要播放一篇文章。”班主任在講臺說道。班里瞬間就安靜了下來，如果忽略我們在桌子下傳著校服，衣服的摩擦聲的話，廣播里無非說著一些鼓勵以及懷念的話語，讓我印象很深的幾句話是“多想再聽一次老師的諄諄教道，哪怕是批評的話語將來的我也會深深懷念您當時的神情；多想再嘗一回我們學校的食堂飯菜，哪怕是被我們吐槽了千百回，里面都有我們美好的回憶……”是啊，我多想……廣播結束后，老師說：“張同學為我們準備了一首歌，我們歡迎。“我們熱烈的鼓掌聲似乎要將房頂掀翻，張同學說著一些玩笑話似乎要逗我們開心，但自己卻先紅了眼眶，他低著頭怕我們看到他哭泣的樣子，卻掩蓋不住他擦眼淚的動作。他為我們唱了一首《后來》“后來我終于學會了如何去愛，可你已經遠去消失在人海……”他哽咽卻依舊好聽的歌聲傳在我們的耳邊，離別的氣氛蔓延起來，幾乎每個同學都在流淚，但教室卻很安靜。沒有人哭得很大聲似乎都害怕驚擾了我們倒數的在一起的時光，老師在講臺說：“我們就像在談一場聲勢浩大的戀愛，彼此依賴，彼此愛護，共同進步，說著只有我們才懂的話語；寫著只有我們才有的班級日記；發生著我們獨一無二的小事故。“我們悄悄的哭泣，悄悄地擦拭眼淚，不想讓別人窺見自己的不舍與傷感卻又是那么的顯而易見。老師如同往常一樣說了“下課”我們流著淚我對她說了最后一次“老師再見”每一次離別最好用力一點，多說一句，可能是最后一句；多看一眼，可能是最后一眼。

之后我們要出去走紅毯，我偏要抱著桌子就是不走，等到所有人都走完的時候整個教室就剩我自己，安靜的嚇人，真的是“悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋”在腦子里一遍又一遍的播放著曾經我們在教室里發生過的故事，最后有一位同學跑來找我說：“全班同學就等你一個人，走紅毯，我們一個人都不許缺席。”看到同學的時候我再一次的哭的稀里嘩啦的。

畢業了呢，害怕我們只剩下一張除了笑得很傻的畢業照就什么都沒有了，我們的相遇那么的猝不及防，而離別都是蓄謀已久。離別的應當送一首離歌，別人淺唱低吟著，我們相同的故事。

“你總說畢業遙遙無期，轉眼各奔東西。”————《同桌的你》